به گزارش روابط عمومی رادیو معارف، دكتر سید علیرضا تراشیون، كارشناس برنامه «پرسمان تربیتی» رادیو معارف با اشاره به چالش والدین در مدیریت فعالیت‌های درسی فرزندان اظهار داشت: برخوردهای تند، دادوفریاد و دستورهای مكرر می‌تواند نگرش كودك به یادگیری را منفی كند و اضطراب او را افزایش دهد. ازاین‌رو، والدین باید با ایجاد فضایی آرام و تشویق به فعالیت‌های گروهی، زمینه افزایش انگیزه و مسئولیت‌پذیری فرزندان را فراهم كنند.

این كارشناس تربیتی، كمال‌گرایی و ترس از اشتباه را از دیگر مسائل قابل توجه در دوران كودكی برشمرد و گفت: حضور مداوم والدین بر بالای سر كودك و حساسیت بیش از اندازه نسبت به عملكرد او ممكن است نگرانی و اضطرابش را تشدید كند؛ بنابراین، والدین باید با نظارت متعادل، به فرزند خود فرصت تجربه، یادگیری و اصلاح اشتباهات را بدهند.

تراشیون همچنین با اشاره به تأثیر لحن گفت‌وگو بر رفتار كودكان تصریح كرد: سرزنش و امرونهی مداوم می‌تواند زمینه مقاومت و لجبازی را فراهم كند؛ در مقابل، ارتباط صمیمانه، درك دشواری‌های كودك و مشاركت دادن او در فعالیت‌های مفید، به تقویت همكاری و مسئولیت‌پذیری كمك می‌كند.

وی با تأكید بر اهمیت حفظ حرمت فرزندان افزود: والدین باید از توبیخ كودك در حضور دیگران و بازگو كردن نقاط ضعف او در جمع خودداری كنند؛ چراكه احترام متقابل، نقش مهمی در حفظ رابطه عاطفی و تقویت اعتماد در خانواده دارد.

كارشناس برنامه «پرسمان تربیتی كودك و نوجوان» در ادامه، تعامل با همسالان را فرصتی برای تقویت مهارت‌های اجتماعی، انعطاف‌پذیری و حل مسئله دانست و بر ضرورت فراهم كردن زمینه بازی، فعالیت و ارتباط اجتماعی متناسب با نیازهای رشدی كودكان تأكید كرد.

تراشیون همچنین درباره تربیت معنوی فرزندان خاطرنشان كرد: هدف والدین در آموزش عبادات باید تقویت انگیزه درونی و مسئولیت‌پذیری كودك باشد؛ ازاین‌رو، یادآوری‌های مداوم و وابسته كردن رفتارهای عبادی به پاداش‌های مادی، نباید جایگزین پرورش آگاهی و علاقه درونی فرزندان شود.

وی در پایان، تغییر رویكرد والدین از دستوردهی و تقابل به همدلی و تسهیل‌گری را از راهكارهای مهم كاهش تنش‌های تربیتی دانست و بر ضرورت ایجاد محیطی آرام، محترمانه و حمایتگر برای رشد عاطفی، اجتماعی و معنوی كودكان تأكید كرد.